为进一步增强学校、家庭、教师三方的教育合力,切实提高教育教学质量,竹林关中学积极探索,深入研究,摸索出了一条适合本校实际情况的“家校合作”新路子。
——以家长会为主要方式,推进家校交流进程。本学期开学以来,学校分年级、分层次召开全体学生家长会。在学校的统一部署下,各年级组结合年级实际,制定家长会方案,切实解决本年级学生在日常学习中的问题。家长会有效加强了家长对学校办学宗旨、办学条件、办学措施的了解,也促进了家长之间的交流,取得了良好的效果。
——以新媒体为主要途径,创新家校沟通方式。在家校沟通方式上,学校与时俱进,利用网络等新媒体方式加强与家长之间的沟通交流。学校开通微信公众平台,宣传学校的基本情况及教育教学具体措施,转发教育类文章,为家长提供了一个沟通、学习的平台。
——以教育扶贫为契机,加强“双困生”教育。学校进一步加强对贫困生、学困生的包扶,要求包扶教师加强与“双困生”家长的交流沟通,精准解决“双困生”出现的问题,力促学习脱贫。
通过一系列工作,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,形成了学校、教师、家庭教育合力,对校风的转变和教育质量提升起到了重要作用。